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    00882學(xué)前教育心理學(xué)高頻200題

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    簡(jiǎn)述在投放材料時(shí)應(yīng)該考慮的因素有哪些？

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    （ ）是兒童詞匯發(fā)展最快的時(shí)期，同時(shí)也是好奇心、求知欲、想象力、創(chuàng)造性等重要的非智力品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期。

    • A、3-4歲
    • B、4-5歲
    • C、5-6歲
    • D、6-7歲

    概念同化與（ ）是兒童掌握概念的兩種重要形式。

    • A、概念順應(yīng)
    • B、概念獲得
    • C、概念學(xué)習(xí)
    • D、概念形成

    動(dòng)作技能形成的三個(gè)階段分別是（ ）

    • A、認(rèn)知階段-聯(lián)系形成階段-自動(dòng)化階段
    • B、開(kāi)始階段-準(zhǔn)備階段-聯(lián)系形成階段
    • C、準(zhǔn)備階段-聯(lián)系形成階段-自動(dòng)化階段
    • D、認(rèn)知階段-準(zhǔn)備階段-聯(lián)系形成階段

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